魔界小金毛 加旋 贾修（35）

隐约传来低

喃的谈。

（喂、喂，就是这个男生。）

（那个男生？哇～～！看起来很帅气呢！）

差不多靠近背后坐位的清麿，轻易地听到家长的谈，听着可疑度不行的对

话，说不定他们从『儿』她们得悉报吧？讨厌的汗水流出来了，又要发生麻

烦事的预感急速上升。

因为他听到一段不愿意的对话。

（哇！华小姐，妳的儿子看起来很俊俏呢！）

（美雪小姐、麻理子小姐，妳们这样实在太过夸奖我的儿子了。）（华

小姐！？母亲！？）熟悉得不可能听错的声音，他察觉母亲确实站在后方。

毕竟这是每年一次的公开活动，家长彼此换心得实在无可非，可是为什

么其他家长跟母亲打道？而且有关家长的流活动，不是刚刚已经结束了吗？

所谓的家长流活动，就是透过导师和家长互相流的活动。

学生校内的学习况以至行为，透过个别以至小组讨论形式流，让家长充

分掌握孩子的校内况，为何？为何母亲跟其他家长谈？而且数目并不是单纯

一两个，听起来好像超过6以上。

清麿他没有想到，家长进行小组讨论环节的时候，母亲已经被其他生父母

锁定目标。

清麿一直担忧的事，现在悄悄地在家长圈子里逐渐发酵。

正当清麿产生疑问的时侯，在黑板上写上多条算式的导师，而接下来的行动

，还是首先让学生自主。

好了，首先那一位同学解答题？

一如导师所料，大部分的学生争相举手。

在父母面前争取表现，无论是高校生还是小学生，看来这一点没有怎样改变。

發鈽/回家的路454545.

/家vvv.?

山中同学，首先由你来解答吧！

是！

负责班任导师的小田美智代，她在这高校执教差不多接近3年，作为拥有

相当经验的导师，问题难易度的铺排相当重要。

为免学生在父母面前出丑，较容易的问题由成绩普通的学生作答，除了增强

学生本身的自信心外，还有让在场观摩的家长们对校方取得好感。