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啊，有什么想说的吗？一只手隔着
致的布料
抚
峰，
另一只手粗
地扯下内裤，肆无忌惮地在裙下玩着幼
花蕾的 催眠师微笑着向
我问道。
没办法，看到这个小混世魔王第一次像个娃娃一样乖乖坐着，难免让
一
阵悸动。我半蹲下来，看着雯雪脸颊因为害羞和触摸而沾染上的
红，都扩散
到了雪白的脖颈处，
不自禁地捏了下她的俏鼻。
姐...啊...不要...少
用蚊子一样的声音抗议，中间夹杂着因为一只大手
挑逗蜜
而引起的微微娇喘。当然，老师和学生通过这种方式增强互信，是件很
正常的事。
所以你能让她把这件衣服换了？在戏雯雪一会，小小的报复下她平时
的顽劣后，我直起身向坐在椅子上的男友询问。
可以是可以，但是为什么喔？男友不紧不慢的说道。
这套衣服再怎么说，也太......不适合平时穿吧。我围绕着如同洋娃娃般
致打扮的少转圈，忍不住吐槽。
和你相反，我倒挺喜欢这种打扮的。梁宇弹了下指
，就像你也会特
别喜欢雯雪的服饰搭配。
没错，小雪这样穿起来漂亮极了，不管是极其贴身，被胸部突出撑起的紧绷
黑纱，还是因梁宇挑逗而拼命摇摆腿部，一只拖鞋踢掉后而露出的灵活可小脚
被柔软的白丝完美的包裹着，无一不彰显着身体主活泼可的气质。
那我们开始学习吧。我招呼着男友，一边走向角落里塞着书本的书包，
准备开始教学。
嗨，先别急啊。被梁宇喊住的我好奇地回看着依然卿卿我我的两。
梁宇清了嗓子说：欲求学者，先修其身。只有让她同时，梁宇揉捏着小
雪左胸的手力度加大一些，更深刻地理解自己，特别是自己的身体，才能更高
效的学习。
虽然从来没听说过这种理论，但我觉得他说的好有道理。不知道该做什么，
我静静地站在一旁，看着梁宇将雯雪抱到床沿，然后自己拉过椅子坐在边上。
老师，这是要干嘛啊？在敏感部位脱离了触碰后，少终于能缓
气。
老师这是要教你一些生活常识，要好好记住
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