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，而是，他还想得到更多，让自己去满足他，去取悦他，去释放他憋了三个月的 欲望，这才是他此行的目的，才是重点。
那么她，既然做什么都没有用，只有说，表明心境，让他看清事实，直截了当地问他吧，说吧，他到底想怎么样？想让她如何是好？就这样下去，也真是没意思，自己躲着累，他寻觅得也不轻松，两
不相悦，又何必呢？
于是，她也坐到了沙发上，双腿并拢，是习惯
地坐姿，她看着年轻
的脸，认认真真，目光的接触，就不可避免地对上了他的脸，柳忆蓉就看见，这孩子真是伤得不轻，额
上，一道长长的疤痕是那样醒目，那样触目惊心，本来挺好看的一张脸，就这样不完美了，真可惜。
毕竟，他是自己一手 教育的孩子，六年的师生，从他七岁半，自己就是看着他一点点成长的，他在上学的时候，是那样好，成绩优异，考试总是名列前茅，是在她那个班上，可以拿出手的好孩子，让羡慕，而且，他总是干干净净的，白色的衣服，蓝色的裤子，一尘不染的鞋，据说，那些都是他自己做的，亲力亲为，本来嘛，一个没妈的孩子，父亲也不在身边，谁会那么好监督他，去管他？他没有一点好的自制力能行吗？故而，那样的一个好孩子，乖乖男孩，自然荣获了老师的青睐，她这个班主任，想不对他好，想不注意他都不行，都绝对是她一个优秀教师的失职，觉得有愧。
她注意他，关怀他，好心肠地帮助他，得知了有时候早上没吃饭，就给他买个面包，用自己的茶杯给他喝热水，让他的早饭并没有那么难以下咽，干干巴巴，好学生嘛，自然会开小灶，是重点栽培的对象，
心教导，还是有时候，晚上放学或者周末，她都会组织一些学生免费辅导，额外补习，自然，那些学生也少不了他，不过，他可不是补习的对象，让她去教，而是她的左膀右臂，相当于她的助教，他在那些学生中间总是鹤立
群的，她信任他，就给他指派了任务，让他最初批卷子，改题，然后再
给老师，进行最终审核，那样，自己又轻松，又能磨炼自己的
徒，何乐不为？而他，总是能让她满意，默不作声地做，仔仔细细，几乎就没有一次纰漏的时候，她欣慰着，欣赏着，喜有加。所以，当知道了他的家都无暇照看他，中午连一
热乎饭都吃不上，更吃不饱的时候，她想都没想就把他带回了家，让他吃一顿可的家常便饭，吃得饱饱的，然后就打发他，去睡午觉。
当老师的，一辈子就这么点愿望，就是希望自己能够桃李满天下，学生能出地，长大
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