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这样就不用担心骨折的问题了，不用谢了。我摆出一副我
真好的
表
。
你……老师似乎想指责我什幺，不过一时间却什幺也没想到。
好啦，该决定下一位是谁了。我丢下除了胸部以上还在外
的数学老师，
转过问。
看得出来经过刚才的状况，已经没敢出来和林琦涵做
了，但在道具的效
果下也没有能够退出，大家你看看我，我看看你，沉默了一阵，站在最前面的
发着抖说：接着换我了……
不错不错，真是勇敢！丢了一句不带敬意的称赞，我将目光移回因改造
而从扩张获得无法想像快感的林琦涵。
将数学老师完全吞入的肚子高高隆起，随着老师的动作变成各种不规则的形
状，呈现出诡异的美感，不过完成壮举的两都是无法发表感言的状态。
忽然，林琦涵出现了异变，肚皮变形的幅度大增，方式也和刚才大不相同，
逐渐将老师给推了出来。
几次巨大的收缩后，数学老师的部已经被推出部份，但是出现在大家眼前
的却不是老师微秃的顶，而是一乌黑的秀发。
随着老师慢慢被挤出林琦涵体外，同学们的表也转为惊讶，从林琦涵身体
出来的有着及肩的柔顺黑发，大约25岁上下的姣好面容还未从惊恐中恢复，
在
感的锁骨下方是两座高耸的雪白山峰，峰顶还各自带着一点樱色，越过双峰
后，身形大幅收缩后，又随即扩张，形成凹凸有秩的身材，再往下，一双纤细却
不失圆润的美腿亦同样令惊艳。但这样完美的
体上，却不只有象徵身份
的溪谷，一根
软软地趴在溪谷上方。
朱老师，你觉得怎样啊？我蹲下，将手指
入她新生的蜜
里问。
呀啊！怎幺回事………我变、变成的了？她娇喘着问。
不对，是扶他，而且还是
的扶他。话还没说完，我伸进她体内的手
指突然变成了触手。
啊………扶他是什幺意………喔………喔………不、不要………啊………
别这样玩………喔………啊………
你很快就会知道了。说完，我抬起催促：你们快点啊，不是要帮林
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