- 我的校长生涯
- 一部情色小说,如果三句话不离情色就没意思了,必须需要情节的铺垫,《我的校长生涯》这篇文章最大的看点倒不是情色,而是权力的斗争和人性的展现,你看那几个老师就知道了,没几个是国色天香,天姿国色的,但是文章读来丝毫不令人生厌。文中男主角接二连三拿下女老师,成为男主角跨下之臣。作者大大把男主角所得到的美女,描写的各有各的特点,真是白花起放,尽享齐人之福!
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是负面状态,家可以解啦!”艾莉儿高兴的大叫。
我狂晕!
“那你还不动手!等我强你啊!”
“回复术!”
又好了。此时我也慢慢从高后的空虚中回复过来,又开始拼命向前挣扎。而此时的“秩序者”已经不再单手捂档,速度提升很快,已经与正常
小跑差不多了。
“艾莉儿,他越来越近了!快把这该死的禁锢给我解除掉!”我急道。
“是!主!”
“衰弱!”
“回复术!”
“疲惫!”
“回复术!”
“疼痛!”
“回复术!哎呀呀主,老是被打断我没办法化解掉这个禁锢啊!”艾莉儿也急了。
“那就干脆不解了!他给我加持负面状态那你就给我加持正面状态!”我脑中灵光一闪,急道。
“好主意!”艾莉儿高兴的大叫,“主你怎么突然变聪明了啊?风之疾走!”
我身体的重量顿时轻了不少,也可以达到小跑的速度了,“靠!你主我本来就很聪明,只是平时大智若愚你看不出来而已!”心
大好,跟小萝莉打屁道,“还有什么招式,全都拿出来吧!”
“高!”又
到“秩序者”出招了。
哇!这个“高”真是让我又
又恨啊!瞬间高
瞬间低谷,
生际遇不也如此?可是我现在哪里有心
想那么多,只是拼命的向前跑而已,也许这跑本身就是生命的意义了。
“失重!”艾莉儿轻喝道。我顿时又是全身一轻,速度渐快。
“疾病!”
“回复术!”
“衰弱!”
“回复术!主,我发现了一个问题!”
“什么问题?”
“他从‘衰弱’到‘疾病’反复加持,却没有再用‘禁锢’。”
“没错,可这又能说明什么?”
“如果他用上十七、八个‘禁锢’,主你早就被他抓住了!事实上只要他再用一个‘禁锢’就够你受的啦!可是他没有这样做!这说明了什么?”
“我靠!别跟我拐弯了!直讲吧!”
“我猜这个‘禁锢’是不能反复加持的!所以我们暂时就不要动它了,现在后面那个家伙已经追到二十米左右的距离了,如果让他重新加持的话,说不定结果比现在还严重啊!”
“疾病!”
“啊嚏!有道理!
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