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能都是
我来给你们上语文课。
话音未落，教室内就响起哇的声响，还有几道欢呼，气氛从后排向前蔓延。
不得不说新的
也好，环境也罢，总之新的东西会带来积极的新鲜感，何况
是在死气沉沉的高三生涯，更何况是位年轻漂亮的
老师。
林澄同样不怎么平静，不过他想的是另一件事，这是梦境成真了？带着些难
以置信，他不由得会像起梦中的
况。
好了，大家安静些，还在上课呢。江灵的声音温和，看起来也平易近
很好相处，但偏偏在她说完，教室还真的安静下来。
这节课的氛围异常轻松，所有都带着新鲜劲。
林澄压住异样的心，他先前复杂的绪在向激动的一方倾斜。有个大胆的
猜测在他脑海萦绕——那就是自己的梦预见的是未来！
不过还是得更多验证才行，林澄继续回想梦中的细节，就好像是以他的眼睛
视角记录下的影片，只要梦中的他能看见的，此刻他就能全部回想出来，包括一
些按常理来说不会在意的小细节，比如——林澄偏
，果然，右边过道对面的课
桌下正躺着一块橡皮擦！
此刻，难以言喻的激动在心激
，无关利弊，无关用途，只是因为如此不
可思议的事真的发生，还是发生在自己身上。
直至晚上放学，回到了出租屋，临澄这才有时间静下心来思考这件事。
预知到了后几年的事，先知先觉，这样自己可以避开很多麻烦和困境，而梦
中的经历同意是经验，很多事如何做如何处理，自己也提前学会了。
慢慢梳理了下，随着时间，林澄也平静了些，他又想起了自己写的、看的小
说，小说中那样奇幻的事竟然真发生了，不过还是不如小说中的金手指那般夸张，
那可是能让主角真正逆天改命的。
等等……
想到这，林澄心中一，自己是否能借助这份预知带来更大的好处呢？比如
说财富……
林澄开始回想有可能能给自己带来这些好处的事。
这个梦带给了林澄一份庞大的记忆，就像一叠厚实的照片，你可以迅速浏览
大概，但找特定的内容就需要时间来注意每张照片上的特定细节了。
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